W naszej szkole odbył się wyjątkowy event edukacyjny realizowany w ramach projektu „CyberQuizowanie – grywalizacja szkolna”. Inicjatywa ta skierowana jest do młodzieży w wieku 15–18 lat z Dolnego Śląska i ma na celu rozwijanie świadomości w zakresie bezpiecznych finansów, cyberbezpieczeństwa oraz przeciwdziałania zagrożeniom w sieci, takim jak phishing, vishing, oszustwa finansowe, deepfake czy manipulacja.
Innowacyjna forma nauki – gra karciana „CyberQuiz”
Centralnym punktem projektu była premiera edukacyjnej gry karcianej „CyberQuiz”, opartej na zasadach rywalizacji i współpracy. Gra składała się z Kart Wyzwań, które podzielono na trzy tematyczne bloki: bezpieczeństwo finansowe, ochrona danych osobowych oraz rozpoznawanie manipulacji i fałszywych informacji. Podczas rozgrywek uczniowie, podzieleni na kilkuosobowe zespoły, mierzyli się z pytaniami i zadaniami logicznymi, które wymagały nie tylko wiedzy teoretycznej, ale także refleksu, spostrzegawczości i umiejętności krytycznego myślenia. Każde poprawne rozwiązanie przynosiło drużynom punkty, co dodatkowo wzmacniało element zdrowej rywalizacji i motywacji.
Zaangażowanie, emocje i praktyczna wiedza
Zajęcia z wykorzystaniem gry okazały się niezwykle angażujące. Uczniowie z entuzjazmem podejmowali kolejne wyzwania, a atmosfera współpracy i pozytywnej rywalizacji udowodniła, że nauka przez zabawę to skuteczny sposób na utrwalanie wiedzy o bezpiecznym korzystaniu z Internetu.
Jak podkreślali nauczyciele, forma grywalizacji sprzyja rozwojowi logicznego myślenia, komunikacji i pracy zespołowej, a jednocześnie pokazuje, jak praktycznie wykorzystać wiedzę o zagrożeniach cyfrowych w codziennym życiu.
Nowoczesna edukacja w praktyce
Realizacja wydarzenia w ramach projektu „CyberQuizowanie – grywalizacja szkolna” pokazała, że edukacja w zakresie cyberbezpieczeństwa może być nie tylko pouczająca, ale także atrakcyjna i angażująca. Uczniowie zgodnie przyznali, że taka forma nauki pozwala lepiej zrozumieć, jak chronić swoje dane, pieniądze i tożsamość w Internecie. Dzięki projektowi młodzież zyskała nie tylko wiedzę, ale również kompetencje cyfrowe i społeczne, które stanowią niezbędny element funkcjonowania w nowoczesnym świecie.
Podziękowania
Serdecznie dziękujemy organizatorom projektu „CyberQuizowanie – grywalizacja szkolna” za możliwość udziału w tym inspirującym przedsięwzięciu, a także nauczycielom i uczniom, którzy z zaangażowaniem wzięli udział w wydarzeniu. To dzięki wspólnej pracy i otwartości na nowe formy nauki możliwe było stworzenie atmosfery pełnej współpracy, kreatywności i dobrej zabawy.
Jesteśmy przekonani, że zdobyte doświadczenia i wiedza pozostaną z uczestnikami na długo, a zasady bezpiecznego korzystania z sieci staną się codzienną praktyką naszej szkolnej społeczności.
Aldona Struzik
